多聽故事能夠對孩子的智力發展有明顯促進作用。兒童網故事欄目給做家長的童鞋們整理世界著名的兒童童話故事大全。優美的語言典型的人物形象塑造，在潛移默化中，去感悟故事的主人公，培養幼兒學到同情與反感。
金錢和智慧（印度）:
從前有一位賢者。他有兩個徒弟，一個叫馬丹，一個叫拉肯。馬丹聰明善良，拉肯愚笨傲慢。
一天，兩人發生爭論。拉肯說：“金錢最爲有用。”馬丹則說：“智慧勝過金錢。”
兩人爭執不下，就來找賢者給予評判。
賢者聽了他們的話，微笑了一下說：“讓時間來作出回答吧。”
幾天之後，拉肯的父親來了。他是一位有名的大商人。他來後立刻找到賢者，說：“我有一個弟弟，完全沒有罪，士兵輕信罪犯的話，把他也當作罪犯抓去了，國王已經判他絞刑，明天就要執行。”
“如果不想使他被處絞刑，那你爲此作了些什麼努力呢？”賢者問道。
“我盡了自己的最大努力，錢像流水一樣用掉了，但全無濟於事。”他說。
拉肯和馬丹坐在一旁，聽着他們的談話。這時馬丹突然插話：“金錢所不能辦到的，我要用智慧把它完成，我要救拉肯的叔叔免處絞刑。”
拉肯的父親取得賢者的同意後，就帶着馬丹朝王宮走去。中午他們來到宮殿前。拉肯父親在大門外等候，馬丹獨自進宮見國王。馬丹見到國王說：
“陛下，我懂得種寶石的方法。如果您想種的話，那五光十色，琳琅滿目的寶石將會裝滿您的寶庫。”
國王非常高興他說：“那太好了，要多少，就得多少。你就種給我看吧。”
“我只懂得種寶石的方法，要種還得需要一個真正沒罪而又被判處絞刑的人。”馬丹說。
國王問大臣：“有這樣的罪犯嗎？”
“是的，陛下，有一個，他是一位商人的弟弟，明天就要被處絞刑，他說自己沒有任何罪過。”
“快把他叫來。”
片刻功夫，一個士兵把那個被判絞刑的人帶到宮廷。國王問他：“什麼時候要處你絞刑？”
“明天。”
“明天不處你絞刑了，後天再執行。明天你去種田。”
第二天，馬丹帶着無辜的罪犯來到選定的種寶石的地塊，開始耕作。
而後馬丹又對國王說：“現在要等到月圓的那天晚上才能下種。可是有一件事使我疑惑不解。”
“如果這個人真的什麼罪過也沒有，而錯誤地把他處以絞刑，那麼這樣的懲罰，能算是罰當其罪嗎？”
“說得對，現在就撤消對他的判罪。”國王說。
“罪犯”被釋放了。
月圓的那天晚上馬丹又對國王說：“陛下，今天就要進行寶石播種，現在需要一些寶石。”
馬上有人給馬丹送來幾塊寶石。馬丹把國王領到地裏，並對他說：“陛下，這種子需要一生中從沒說過謊的人去播。還是您來播吧。”
國王沉思了半天，然後有些不好意思他說：“童年的時候，我曾說過幾次謊。”
“那就讓王后來播吧。”
問過王后之後，她說：“我也說過幾次謊。”
然後又問了大臣和其他所有的人，可是他們中沒有一個人是沒撒過謊的。最後國王對馬丹說：“看來還是你去播種吧。”
“我也不能勝任，陛下，我一生中就說過一次謊，而且還是對您說的。”
“對我說謊？”
“是的。”
“什麼謊言？”
“就是種寶石的事。實際上寶石根本不是地裏種的。爲了挽救一個無辜的人被處絞刑，我不得不編造出這些話。”馬丹對國王講了真情。
國王聽罷，十分惱怒，大聲喝斥道：“懂嗎！我要嚴厲懲罰你的撒謊罪！”
“沒關係，在這裏沒有一個人不撒謊，如果您對所有的人都懲罰的話，我將高興地接受這種判罪。如果您放過別人而單懲罰我的話，那是不公正的。
這樣做勢必會使您在民衆中的威信一落千丈。”
國王自感馬丹言之有理。微笑着說：“你說得很對，現在你要得到的不是懲罰，而是獎勵。”國王獎賞了馬丹，並極爲敬重地送走了他。
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