學習版畫入門知識少年兒童學版畫的三個階段手工兒童畫教程

少年兒童版畫教育的三個段落：預備期、觸摸期、進步期。第一段落，預備期：從簡下手，培育愛好。 少年對一切都充滿了豐厚的幻想。自然界的一棵小草、一片樹葉，都能惹起極大的獵奇。特別是對圖形、色彩的靈敏更甚於成人。這個段落應以簡略的什物拓印爲切入點，引見各種色彩，偏重培育學生的色彩感。什物拓印，即用平常生計中見到的各種什物如樹葉、草根、碎布等等塗上顏料轉印到畫紙上即成。 別小看拓印，它是版畫最根本的技法之一，許多大師的著作都運用了拓印這一技法。簡略的什物印能迅速將孩子帶入一個美妙的世界，關於初學者更爲合適。普通操練一至兩個課時即可獨立操作。可以幻想，當孩子們賞識本人拓印出來的著作時那份快樂的心境 顛末一段時間的拓印學習後，就可以把他們引向具有發明目的的拓印畫。即使用什物拓印出的肌理來體現簡略的藝術形象，如；使用兩片樹葉發明一隻展翅飄動的蝴蝶，再配以小草等即成爲一幅完好的創作畫。 第二段落，觸摸期：知道版畫，進步愛好。 顛末第一段落的學習，開始把握普通的拓印技巧後就可以引進版畫的概念了。還，使用版畫簡練、明快的特色，練習學生根本的造型才能。我挑選以紙版畫爲導入點。紙版畫資料既經濟又簡單獲得，原料簡便、可塑性強，易於加工製造，是少年版畫入門教育的最佳版種。 紙版畫的製造方法多樣，有剪貼、刀刻、筆劃、縷孔，乃至用手撕、揉折；並可以製造凸版、凹版、孔版和歸納版等，體現空間大；印刷色彩可用單色、套色；顏料可用油性、水性和粉性；技法有脫印法，還有漏印法、捺印法等。 第三段落，進步期：一步一個腳印，步入版畫的藝術殿堂。 學生顛末紙版畫的學習，對版畫有了一個開始知道，把握了版畫製造的一些根本技法，能創作出一些高質量的著作，所以本段落以引見木版畫爲主。作爲更深一步的學習，我還向學生引見其它品種的版畫，如絲網版、石版、銅版等，開闊少兒的視野。 關於少年版畫的學習，從頭到尾要建立一個以人爲本的思維，不要爲版畫而版畫，把孩子過早的全在一個框框裏。法無定法！在教育過程中，要拋開版畫資料、技法的侷限性，多向橫向、縱向乃至逆向引導，在實踐中不斷探究版畫教育的新模式。