幼兒園學前班數學下冊課時計劃教案:第9課時數的記錄小製作
活動目的:1、進一步理解1—10的實際意義
2、訓練幼兒的記憶力及反映能力
重點: 按數字做動作,知道數的實際意義
難點:按數字做動作,知道數的實際意義
準備:1——10數字卡片認識數字1-10
過程:一、開始部分(引出內容)
1、出示數字卡片 1、幼兒欣賞
2、數一數 (凌亂) 2、幼兒用英語回答
3、提問:數字象什麼?3、幼兒討論,並回答
二、基本部分
a做動作
老師出示數字幼兒回答並做動作
相互做動作 幼兒比較,選出認爲最好的動作
三、結束部分 育 & 嬰 …… 會
表揚在活動中動腦筋的幼兒幼兒遊戲
鼓勵進步的幼兒。
2、訓練幼兒的記憶力及反映能力
重點: 按數字做動作,知道數的實際意義
難點:按數字做動作,知道數的實際意義
準備:1——10數字卡片認識數字1-10
過程:一、開始部分(引出內容)
1、出示數字卡片 1、幼兒欣賞
2、數一數 (凌亂) 2、幼兒用英語回答
3、提問:數字象什麼?3、幼兒討論,並回答
二、基本部分
a做動作
老師出示數字幼兒回答並做動作
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