幼兒園中班科學探索活動教案——《哪輛汽車跑得快?》
活動目標:
1.探索發現玩具汽車在不同材質的橋面上跑動的速度是不一樣的。
2.通過實驗驗證預測,能用記錄實驗結果。
3.體驗合作探索的快樂。
活動準備:
1.雪糕柄、小木棍、3M膠、棉花、卡紙、手工紙折成褶皺狀、製作成--(光滑—粗糙、軟—硬的橋面各若干組,每組橋面上都貼上號),玩具汽車若干輛。
2、已經探索過在相同材料,不同坡度的橋面上,汽車跑下來的速度不同。
活動過程:
一、回憶做過的實驗:汽車從不同坡度的橋面上跑下的速度。
引導幼兒回憶:汽車從不同坡度的橋面上跑下的速度是怎樣的?在坡度越大的橋面上跑,汽車跑得怎樣?在坡度越小的橋面上跑,又是怎樣?
出示橋面(範例),比較橋面材料的不同。
1.讓幼兒看一看、摸一摸,比較橋面材料的不同。
2.激發幼兒思考:橋面材料不一樣,那汽車在上面跑,哪輛汽車跑得快呢?
三、幼兒進行預測,並記錄。(先預測一號橋和二號橋,然後預測二號橋和三號橋。)
1.請幼兒猜測並說出理由,教師把幼兒的預測記錄下來。
四、幼兒兩兩合作進行製作橋面進行試驗。
1、將3M膠用剪刀一分爲二,將冰棍幹倆倆粘在一起。
2、並把粘好的雪糕柄粘在小木棍上,中間用另一根雪糕柄隔斷。(如圖)
將其中一根冰棍幹(如圖)剪斷,放到橋的兩邊做爲橋的支架,這樣橋就有坡度了。(由教師代替幼兒這一步。)
把不同材質的橋面鋪在橋面上,幼兒就可以用小車做實驗了。
5、通過實驗,討論並驗證哪種橋面車跑的更快。
6、教師小結:原來汽車在橋面上跑得快慢與橋面的光滑程度有關,在比較粗糙的橋面上跑得慢,在比較光滑的橋面上跑得快。它還與橋面的軟硬有關,在比較軟的橋面上跑得慢,在比較硬的橋面上跑得快。
五、結束部分,帶幼兒再次玩玩具汽車,尋找新的發現。
活動延伸:可在科學活動區內,繼續用不同材質製作橋面,並進行試驗。
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