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辣椒娃和鴨梨老師:
一、老師的辦法和學生的辦法
“叮鈴鈴——”下課鈴聲像一聲“向右看”的口令，同學們不約而同地向窗外望去，坐在最後一排的茄頭把夾在腳下的球兒，迅速地抱在胸前。
“不要動!”鴨梨老師不急不慢地說，“老師還有重要事情宣佈哩。”
一聽“有重要事情”，大家又來了個“向前看”，望着老師不作聲了。
老師用目光把全班孩子掃視了一遍，鄭重其事地說：“老師要到果園學校聽課，下面兩節課大家自習……”
聽鴨梨老師的這幾句講話，真像欣賞完一位歌星的演唱，教室裏爆發出熱烈的掌聲、歡呼聲：“啊!自由啦!好玩了……”
看到這情景，鴨梨老師習慣地推了推眼鏡，皺了皺眉頭想：嗯，得想個法子把他們關在教室才行。
“別吵了!”老師高高舉起一本《練習冊》說，“練習十五共有24道數學題，每個人都要在兩節課裏做完!”
大家的熱情被一盆冷水潑滅了，都目瞪口呆地望着老師。
“我聽完課就回來檢查，沒做完的留下來!下課。”。
“叮鈴鈴——”老師剛走出教室，上課鈴聲又響了。同學們無可奈何地坐在位子上，咕咕噥噥說個不停：“哇!這麼多!真要命!”
“彆着急，我有好辦法。”辣椒娃大聲地說。
誰都知道辣椒娃的點子最多，都把希望放到了他的身上。茄頭等不及了，插嘴說：“什麼法子，快說呀!”
“24道題，剛好每人一個。咱們按座位輪下去，每人做一道!”
辣椒娃說完，大家還沒反應過來。只有甜草莓站起來尖聲尖氣地說：“好主意!做完了，互相抄答案!”
“啊!好辦法!好辦法!”教室裏開鍋了。
“別吵了，大家快動手。”在辣椒娃的指揮下，一時，教室裏只聽見筆尖在紙上沙沙作響的聲音。
一會兒，辣椒娃說：“做完了嗎，開始輪流報答案。”
“第一題：98。5”
“第二題：185。3”
…………
輪到茄頭了，可這道題他就是做不出來，怎麼辦呢?他一拍腦袋，想：算了，隨便報個答案。於是他大聲說：“第十題：88，沒錯，是88!”
很快，答案就報完了。辣椒娃說：“把《練習冊》交給甜草莓，大家踢球去!”
像打開籠子的鳥雀，同學們飛到操場上。有的踢球，有的跳遠，有的玩皮筋……那熱鬧的場面就不用說了。
鴨梨老師回來了。望着汗流滿面的學生，他的眼鏡滑到了鼻尖，站在球場邊大喊：“怎麼搞的?!沒做完作業就出來玩……”
孩子們畢恭畢敬地站着，高聲地回答着：“老、師、好，我、們、的、作、業、都、做、完、了!”
鴨梨老師大步流星來到教室，一看：講臺上整整齊齊的擺着一疊作業本。奇怪!真的都做完了!他順手翻了翻《練習冊》，發現第十道題全都做錯了!他氣極了，對着窗戶用力吹響口哨：“都進教室來!不準玩了!”
大家進教室坐好了。鴨梨老師壓了壓火，說：“哼!你們的進步不小啊，作業作得又快又好了!今天回家每人再做48道數學題!”說完，他轉身就走了。
48道題!別想睡了……老師肯定知道……這下整得可苦了……茄頭跑過來對辣椒娃說：“都是你的餿主意!”
辣椒娃說：“別怕，照下午幹，每人做兩道唄。”
“又是餿主意，你來挨家送答案呀!”
“蠢傢伙，打開聯網電腦呀!”甜草莓衝着茄頭說。
……第二天，老師把作業本收來一看，錯的都是19、20題。上課時，他讓茄頭到黑板上來重做習題，茄頭呆呆地站在那兒。
“怎麼!回家會做，現在做不出來!”老師問他。
“不，我回家做的是19、20題……”
老師全都明白了，他氣得滿臉通紅，說：“今天，我還要去聽兩節課，大家做一篇做作文，題目是`我的老師`。”
老師走了。辣椒娃說：“甜草莓，你的作文寫得好，就代表大家寫一篇吧。”
“是啊，明天要比球了，我們得去練習啊!”幾個小球迷說。
……一場緊張的練習賽後，辣椒娃說：“老師要回來了，大家快進教室。”
鴨梨老師走進教室，看見坐得端端正正的學生，問：“你們寫的作文呢?”
辣椒娃說：“在黑板上——”
老師回頭看了看寫得工工整整的作文，問：“這一篇是誰的?”
“是我們大家的。”
“爲什麼只寫一篇呢?”老師又問。
辣椒娃站起來說：“我們是同一位老師，寫出來當然一樣呀!”
“是啊，我們都愛鴨梨老師!”
“我們的老師是好老師!”
“每人寫一篇，老師看起來多費力呀!”
…………
老師一聽，哈哈大笑起來：“好，好，來，大家練球去，明天比賽奪冠軍!”
“啊——”歡呼聲中，大家簇擁着老師向操場跑去……
二、能吃的棋子和會彈琴的青蛙
學校的走廊上貼出了通知——加強素質教育，注重特長培養。星期二下午開展興趣小組活動。
同學們積極性可高了，有的要去籃球隊，有的要去舞蹈組，有的想去踢足球……
鴨梨老師找來幾個同學說：“茄頭，你去參加數學組。辣椒娃腦子靈，去練圍棋吧……”
茄頭摸着腦袋，不敢做聲。辣椒娃說：“老師，我想去打球。”
“以後再說吧，這次就這麼定了。”
沒辦法，辣椒娃只好來到圍棋室。先練五子棋，由甜草莓和辣椒娃對陣。辣椒娃心不在這裏，一連兩盤都輸了。
甜草莓放開尖嗓門叫起來：“真沒用，你又輸了!”
“好，就算你贏了。讓我去打球，好嗎?”辣椒娃懇求說。
“不行!老師說要服從分配!”
“好，我上厠所總可以吧。”辣椒娃藉故跑了出來，一溜煙跑到食品店。
“老闆，我想買圍棋子模樣的巧克力。”辣椒娃說。
“有!剛到的圍棋巧克力，要白的還是黑的?”
“好的，我要30粒黑的。”辣椒娃像得了寶貝似的，又飛快地跑回了圍棋室。
“喲!你是上廁所還是上月球呀?”甜草莓的嘴巴翹得老高。
“人家的肚子疼嗎”辣椒娃說，“別羅嗦。我下黑子，再來。”
下着，下着，辣椒娃突然把粒黑子兒丟進口裏。
“呀!髒死了，你怎麼把棋子放進口裏!”甜草莓大叫起來。
“剛纔拉肚子，餓了，吃粒棋子唄。”
“棋子能吃?沒有的事!”
“巧克力，美味!”辣椒娃卡嘭、卡嘭地吃起來。
甜草莓拿起一粒白子兒，偷偷舔了舔，又叫了起來：“不甜!不甜!你騙人!”
“白的不能吃，黑的能吃……喲，我的肚子又疼了……”辣椒娃捂着肚子又跑了出去。
黑子兒真能吃?甜草莓忍不住試了試。呀，真甜!她一粒一粒吃了起來。
一會兒，辣椒娃回來了。一看也叫了起來：“呀!這黑子兒怎麼越來越少，棋不能下了。”
甜草莓把老師叫來了，鴨梨老師一看，說：“怎麼搞的?棋子兒少了這麼多，好，甜草莓去打球，辣椒娃去彈琴!”
“老師，我不喜歡彈琴，我去打乒乓球，好嗎?”辣椒娃說。
“服從分配!來，跟我走。”
坐在鋼琴旁，辣椒娃耳朵裏響的是“乒乒乓乓”的聲音。忽然，他把口袋裏的彈跳蛙拿出來放在鍵盤上。玩具青蛙一蹦一蹦，琴兒“叮叮叮”地響個不停。
“好!你比我還行，就替我彈琴吧。”辣椒娃偷偷地跑到了乒乓球室。
鴨梨老師檢查路過這裏，一聽，好不奇怪：怎麼老彈一個音，不是叫他彈音階嗎?走進琴室一看，他又好氣，又好笑，連忙跑出來尋辣椒娃。
還沒到乒乓球室，就聽到陣陣叫好聲：“好球!辣椒娃真行!”
鴨梨老師從窗外望裏瞧，不知不覺也被迷住了。想不到這小傢伙真有兩下子，他急忙推門走了進去。
一看老師來了，辣椒娃放下拍子就走。
“別跑，咱倆比一盤!”老師把球拍遞給了辣椒娃。
一場師生大戰開始了!比分交替上升，一直打到24平。忽然，辣椒娃大力扣殺，老師後退救球，腳下一滑，摔倒在地上。
同學們趕忙過來攙扶，老師說：“沒事，繼續比賽!”
比分到了27：28，辣椒娃放了一個高球，老師扣球出界，辣椒娃勝利了!
鴨梨老師跑過來，拉住辣椒娃的手說：“好!你就參加乒乓球組，早日當個冠軍!”
三.假爸爸和真爸爸
上學路上，茄頭攔住土豆仔說：“把昨天的家庭作業借我抄抄。”
“不行!老師說不準抄作業。”土豆仔閃到一邊說。
“哼!你是不是想嚐嚐這個!”茄頭舉起拳頭步步逼了過來。
土豆仔沒辦法，慢吞吞地解開了書包，把數學作業遞了過來。
“不!你寫得快，你幫我抄，我幫你吃甜餅。”
甜餅快吃完了，作業也快抄完了。辣椒娃來到土豆仔身後說：“你怎麼抄人家的作業?”
“不是我，是茄頭要我幫他抄。”
“好，我也來幫忙抄一點。”說着，辣椒娃把本子拿過來，在上面寫了幾行字，就把把本子給了茄頭。
一節課後，鴨梨老師來發作業本了，他說：“作業做得不錯，但有一個同學是抄人家的。”同學們一聽，都瞪着眼睛望來望去。
茄頭卻誰也不敢看，偏着腦袋說：“你們望着我幹嘛，我又沒抄作業!”
“你沒抄，是土豆仔幫你抄的，對嗎?!”老師把本子遞了過來。
茄頭翻開一看，汗都冒了出來，這上面不是明明寫着“以上作業全由土豆仔抄寫”嗎!
老師走了，茄頭跑到土豆仔身邊，舉起拳頭說：“好啊，你告我的狀!”
“不許欺侮人，那句話是我寫的!”辣椒娃大聲說。
茄頭把氣發到了辣椒娃身上，兩人打了起來。
這時，恰好老師又回到教室，一看，生氣了，他說：“放學後，茄頭留下來補作業!辣椒娃回家告訴家長，明天我來家訪。”
第二天，辣椒娃起了個大早。老師今天要來告狀了，這事怎麼辦呢?他溜到爸爸身後，輕輕說：“爸爸，今天上班嗎?”
“雙休日，不上班。”
“最近，奶奶身體不舒服，，你不去看看嗎?”
爸爸回頭一看說：“我去了，你在家幹嗎?”
“我保證好好做作業。”辣椒娃立正報告。
爸爸嘮叨了一陣，上姥姥家去了。辣椒娃趕快從食品櫃裏翻出一包“特效泡泡糖”，三兩口就吃完了。
一會兒，辣椒娃肚子裏“咕咕”響個不停，他的身子像正在吹氣的橡皮娃娃，在長高長胖……慢慢地長得有爸爸那樣大了。他戴上爸爸的眼鏡，對着鏡子照了照，自言自語地說：“嘿，像個假爸爸了。”
“叮零零……”門鈴響了。
辣椒娃打開門一看，啊!是鴨梨老師。他呆住了!
“您就是辣椒先生吧?”老師先問了。
“不，是，我是辣椒學生……”
“您別客氣，我是辣椒娃的老師。”
“對，辣椒娃，我叫他上奶奶家去了，對不起……”假爸爸低着頭站在老師前面，還是像個學生。
“先生，您請坐吧。”老師倒成了主人。
假爸爸躡手躡腳坐了下來，吞吞吐吐地問：“他……他在學校沒闖禍吧?”
“沒有，”老師說，“你的孩子是很不錯的學生。他頭腦靈活，愛集體、愛勞動……”
怎麼，老師沒告狀?假爸爸舉起了右手。
老師不知爲什麼，忙問：“您舉手幹嗎?”
假爸爸說：“我是想問問，小傢伙沒和誰打架吧?”
老師想了想說：“有一次……但他是爲了幫助弱小同學，他勇敢，有同情心……”
聽着，聽着，假爸爸的眼鏡下，流出眼淚來了。
老師好不奇怪，沒往下面說了。假爸爸起身，向裏屋跑去。他關上門，尋出一包“速效小小糖”。吃下去，身子很快變成原來的樣子。他推開窗子跳了出去。
正在這時，爸爸回來了。他跑過去拉住爸爸說：“老師來了，快進去!”
“好。”爸爸要去開門了。
“不，我告訴老師說，你在房子裏，快爬窗子進去。”辣椒娃用力把爸爸推到窗下。
爸爸爬進屋裏，趕忙開門走出來，一邊握手一邊說：“老師，你請坐，我來晚了。”
老師一看，又糊塗了：這辣椒先生幹嗎進去換套衣服呢?
“叮鈴鈴……”門鈴又響了。辣椒娃進來，向老師行了一個禮，說;“老師，您好!這是真爸爸……”
“什麼?真爸爸……”老師的眼鏡又溜下來了。
“蠢傢伙，還有假爸爸嗎……”爸爸狠狠地瞪了一眼，說，“還不快去給老師泡茶。”
…………
四.小時候的照片
上語文課時，鴨梨老師用教鞭點着黑板上的“特長”兩個字說：“‘特長’這個詞是指特別的長處……”
這時，冬瓜胖胖的大腦袋不住地點着的，正在打瞌睡哩。
老師看了，提高聲音說：“冬瓜胖胖站起來!你用‘特長’這個詞造個句吧。”
胖胖一時不知什麼回事，望着黑板上的兩個大字，吞吞吐吐地說：“……玉米爺爺的鬍鬚特長……”
同學們一聽，都捂着嘴“嘻嘻嘻”地笑了起來!笑聲中還夾着“蛐蛐蛐”的聲音。老師把教鞭在講臺上敲得“啪啪”直響，“嘻嘻嘻‘的聲音沒有了，“蛐蛐蛐”的聲音卻越來越大了。
老師的耳朵真管用，一下就聽出了聲音的方位，他大聲說：“胖胖，什麼東西叫，拿出來!”
胖胖嚇得汗珠兒直冒，慢慢從課桌裏拿出一個小竹籠兒。“蛐蛐!蛐蛐!”叫聲更清亮了。
老師一看，氣得頭上直冒熱氣兒，他拿起小竹籠甩到窗外，指着胖胖說：“上課玩蛐蛐，真不像樣!課後不準參加活動，留在教室抄課文兩遍!”
課外活動開始了，操場上熱火朝天的，教室裏孤零零地坐着冬瓜胖胖，一邊擦眼淚，一邊抄課文。抄着，抄着，突然，辣椒娃抱着球兒跑了進來：“胖胖，你去踢一會兒球吧，我來幫你抄。”
胖胖走了，辣椒娃埋頭抄了起來。
“怎麼樣，快抄完了吧?”辣椒娃一聽，是老師來了，趕忙站了起來。
“怎麼是你?”老師又生氣了，“去，把胖胖找回來!”
放學時，老師又把胖胖狠狠批評了一頓：“錯誤一犯再犯，明天秋遊，冬瓜胖胖不準參加!”
回家路上，胖胖哭個不停。甜草莓安慰他說：“算了，明天就一個人在家玩唄。”
茄頭卻在一邊打抱不平：“哼!玩蛐蛐就不準秋遊，他自己小時候還捉螃蟹哩……”
“你說誰小時候捉螃蟹?”辣椒娃說。
“鴨梨老師呀，我家裏有照片!”茄頭神氣地說。
“是呀，他媽小時候和鴨梨老師是同學。”甜草莓的消息也很靈通。
辣椒娃一聽，上去在茄頭身上重重一拍，說：“快!上你家去!”
“大家都在爲冬瓜胖胖想辦法，你去我家幹嗎?”
辣椒娃在茄頭耳邊嘀咕了幾句，茄頭撲哧一笑，兩個小傢伙拉着手就跑了。一口氣跑到茄頭家，茄頭翻出一本影集，找出了一張舊照片。他倆看了看，笑得像撿了個寶貝，又趕忙往學校跑去。
他們來到辦公室，鴨梨老師正好不在，茄頭在厚厚的一疊作業本里找出了自己的一本，把照片夾了進去……正在這時，傳來了咚咚的腳步聲，他倆急了，只好爬上窗子，跳了下去，一動不動地蹲在那兒。
鴨梨老師坐下來看作業了。當他翻到茄頭的作業本時，突然，眼前一亮，喲!一張照片!還好像在哪裏見過呢?他推了推眼鏡，仔細一看，驚喜得差點兒叫了起來：這捉螃蟹的小鬼，不就是我嗎……這不是茄頭的媽媽嗎!一時，自己小時候的事兒，幕幕閃現在眼前——
那時，自己剛上三年級，學校要組織學生去彩珠山秋遊。媽媽不讓我去，還說那兒有老虎很危險的……我急得把眼睛都哭腫了……第二天，我還是偷偷地跑去了……我和同學們一起爬山、捉蝴蝶，還到山溪裏抓螃蟹……老師還給我們照了這張難忘的照片……
窗外，兩個小傢伙忍不住了。他倆慢慢踮起腳，伸長脖子一看，奇怪得張開了嘴巴：怎麼?老師的眼鏡下面流出眼淚來了……
突然，老師拉起話筒打電話了：“喂，是冬瓜胖胖嗎……明天秋遊，你一定要參加，老師同你一起去逮蛐蛐……”
兩個小傢伙一聽，情不自禁地跳了起來!
“誰呀?”老師一喊，兩個小傢伙嚇得拔腿就跑。
老師推開窗子，遠遠地看見兩個跳跳蹦蹦的身影，跑出了校門……
五.救命的噴嚏
第二天一大早，同學們排着隊，高高興興出發了。
和風吹來，“遠足隊”的旗幟在前面高高飄揚，小鳥飛來飛去，唱着快樂的歌兒，路旁的的小花兒，也不住地點頭，歡迎這些陌生的小客人。
“阿——嚏!”兩個重重的噴嚏讓山谷都響起了回聲。一時，只見同學們又是眼淚又是鼻涕的，大家七嘴八舌地喊叫起來——
“喲!真要命!嗆死人啦!”
“是誰呀?污染空氣!”
茄頭知道，辣椒娃一打噴嚏呀，就像噴出好多好多辣椒粉一樣，誰也受不了，他跑到辣椒娃跟前說：“求求你做點好事，別打噴嚏了。”
鴨梨老師也一邊擦眼淚，一邊說：“辣椒娃，你感冒了嗎?”
“我們辣椒從不得感冒。”辣椒娃說。
“你是故意搗蛋!”甜草莓邊說邊哭了。
“不!我不是故意的。”辣椒娃說，“是親人、朋友在念叨我，他們念一聲，我就打一個噴嚏。”
“剛纔我們都在唱歌，沒誰唸叨你呀”土豆仔說。
“我想，第一次是奶奶在念叨，第二次是爸爸唸叨的”辣椒娃說。
“好!沒事了，開始登山。”老師揮揮手，走到隊伍前面。
大家一鼓作氣，很快就到了半山腰。甜草莓指着遠處的山崖說：“我奶奶說，山崖那邊有個仙女洞，洞裏有個仙姑……”
“是呀，讓仙姑摸一摸就長得漂亮，拍一拍就長力氣，吹一口氣就更加聰明……”茄頭不知從哪裏聽來這麼些好事兒。
“噓——”辣椒娃小聲說：“我們去找仙姑好嗎?”
“我怕——”甜草莓的脖子縮起來了。
“怕什麼，有我!”茄頭把胸脯拍得“啪啪”響。
說着，說着，他們三個落到了隊伍的最後面，趁大家不注意，溜進了旁邊的密林裏。
仙女洞在哪裏，該往哪兒走呀?辣椒娃滿有把握地說：“往太陽升起的地方走，太陽叫阿波羅，也是一位大神仙!”
走呀，走呀，一根刺藤兒掛在甜草莓的手上，血都流出來了，她一邊哭，一邊叫媽媽。
“哭什麼，找仙姑就得受點苦，沒聽過唐僧取經的故事嗎!”茄頭拉着她就往前走。
忽然，前面“沙沙沙”一陣聲響，甜草莓一聽，又哭了：“呀有鬼!有鬼!”
“啊——蛇!”茄頭也大叫起來。
這時，辣椒娃已舉起一根粗粗的樹枝，站在前面。花蛇也停了下來，搖頭晃腦地吐着紅紅的舌頭……
這時，同學們已來到半山腰，老師看了看大家，突然說：“咦，辣椒娃呢?”
他的話剛說完，這邊的辣椒娃立刻打了一個噴嚏!
“阿——嚏”一聲剛完，那花蛇就到躺在地上不動了。
茄頭一看，叫了起來：“哇!好棒的噴嚏!把蛇都嗆暈了!”
甜草莓躲在茄頭的身後，看了看盤在地上的蛇，說：“一定是老師唸叨辣椒娃了。”
三個小傢伙繼續爬山了，前面是一條山溪，過了獨木橋，他們跳到清朗朗的溪水裏，捧着水大口大口地喝起來。喝完了，辣椒娃一抹嘴巴，擡頭一看，嚇得拉起茄頭、甜草莓就跑。
“哈，別跑，別跑。送上門來的美食，可得讓我好好享受享受呀!”一頭大灰狼躥過來攔在他們前面!
辣椒娃檢起一塊大石頭舉在手上。茄頭說：“你打不過狼，快打噴嚏!我來念叨你。”說着，就“辣椒娃、辣椒娃”地念了起來。
“你當面唸叨，沒有用!”辣椒娃說。
聽茄頭這一念，老狼上前兩步說：“什麼，還有辣椒，加點作料更好吃啊?”
那邊，老師有點兒着急了，他問大家：“辣椒娃他們是什麼時候離開隊伍的，有誰知道嗎?”
“阿——嚏!”辣椒娃的噴嚏又響了。
好像成千上萬支小箭一起射來，老狼一時覺得眼睛又辣又痛，抱頭大叫起來：“媽呀，什麼武器，真要命……”
三個小傢伙趁機跑了。甜草莓上氣不接下氣的說：“不去找仙姑了，快回去找老師!”
茄頭也走不動了，一屁股坐在地上說：“找老師，還不如老師來找我們。”
突然，一陣風兒吹得大家身上冷嗖嗖的，前面的茅草唰唰倒下，一隻斑斕猛虎出現在面前!
甜草莓大叫一聲，暈倒在地上;茄頭一頭鑽進了樹洞，把整個身子留在外面;辣椒娃也嚇呆了，豆大的汗珠從頭上滾落下來……
那邊，老師同學們都急了，在商量尋找的辦法。土豆仔說：“我有個好辦法，大家都喊辣椒娃的名字，讓他打噴嚏，我們就順着氣味去找他們。”
想不到土豆仔想出了這樣絕妙的好辦法，老師也跑過來摸了摸他的頭，帶頭喊了起來：“辣椒娃——”
“辣椒娃——”
“辣——椒——娃——”
一時，幾十個聲音在大山裏迴盪着……
“阿嚏!阿嚏……”辣椒娃的噴嚏像連珠炮似的射了出來!
老虎不知什麼回事，也流着淚水，打着噴嚏，逃跑了。
……
一股股辣味兒，傳到了同學們身邊，大家顧不上抹淚水兒，一邊喊，一邊向辣味兒飄來的方向跑去。穿過一片密密的樹林，趟過一條小溪，大家終於來到了辣椒娃的身邊。
老師抱起甜草莓，輕輕地呼喚：“甜草莓，醒來，醒來……”
甜草莓睜開眼一看，躲在老師的懷裏哭了。
土豆仔找到了鑽進樹洞的茄頭，大叫起來：“快來看喲，好大一隻鴕鳥呀!”他把茄頭的腦袋拖了出來。
茄頭還在叫着：“不出來!不出來!有老虎!老虎……”逗得大家哈哈大笑起來。
“謝謝老師!謝謝同學們!”辣椒娃向老師敬了一個禮說。
“辣椒娃，你的特異功能真行，靠它我們才找到了你們。”大家也七嘴巴舌的說。
“不!全靠老師同學們的關心，是大家的愛，纔給了我這樣的本領!”辣椒娃的臉兒紅了。
“好，繼續登山!”鴨梨老師一聲令下，大家手拉着手，伴着歡笑聲，向山頂奔去……
六“公主”和“王子”
教室裏甜草莓在發考試卷。茄頭接過試卷，一看那紅紅的2分，大叫起來：“哇!又是一隻肥鴨子!”
那邊，幾個同學圍着小葫蘆歡呼着：“啊!小葫蘆5分!”
“小葫蘆真棒!”
茄頭卻在一旁說：“什麼了不起的，還不是老師打包庇。”
“別亂講，自己不好還妒忌別人!”甜草莓說。
“妒忌?”茄頭的聲音更大了，“他姐姐是鴨梨老師的女朋友，老師能不偏心嗎!”
小葫蘆一聽，嗚嗚哭了起來。
辣椒娃走到茄頭面前，說：“茄頭，你再亂說，我就要對你打噴嚏了!”
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