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發表於:2016-06-26
一、學習目的:學習將一個形體等分為兩份,初步理解等份的含義及整體和部分的關係(等份中的包含關係和等量關係),培養幼兒的分析、綜合、比較能力。二、準備:紙片三、教學過程:1、出示兩個圓餅,...
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發表於:2016-06-19
設計説明:教學是單調,枯燥的。再加上學前幼兒年齡小,自控能力差。為保持幼兒注意力,在教學中,通過遊戲引導幼兒聯繫實際,把字形結合起來,通過遊戲,引導觀察和教師範寫。這節課重點讓幼兒認識4,...
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發表於:2016-12-16
每次打開燈,都要先計算一道數學題。在黑板上演算,然後把結果輸入到左邊,只有回答正確了,你的燈才會亮。真是散發着智慧光芒的神燈啊……韓國設計師MingyuJeung設計了一款數學台燈.想讓它發...
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發表於:2016-06-26
學前班數學活動目標:1.通過觀察、猜測、推理等活動,讓幼兒發現圖形的排列規律。2.培養幼兒初步觀察、推理能力。3.激發幼兒感受數學、發現數學的情感。活動準備:找規律圖卡、不同顏色的椅...
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發表於:2018-06-03
關注了姐姐的就關注我吧主要材料:畫紙一張(用了姐姐昂貴的水彩顏料)水彩筆36色所需工具:鉛筆一支毛筆一支彩鉛一盒製作步驟:第1步:第2步:邊緣用了彩色,用鉛筆起了手的形狀,字是姐姐寫的第3...
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發表於:2016-06-26
一、活動目的1.通過讓幼兒動手操作、比較,發現物體的排列規律並進行排序。2.培養觀察、比較能力和初步的判斷推理能力。二、活動準備1.教具:黑白序列的排序圖樣。2.學具:①幼兒分組操作材料:a...
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發表於:2016-06-26
學前班數學教學目標:1、引導幼兒學習按物體的特徵分解畫面,並能根據物體的不同特徵學習編7的減法應用題,列減法算式。2、培養幼兒的觀察能力、語言表達能力及積極思維能力。教學重、難點:...
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發表於:2018-03-23
不知道老師會不會翻到😓主要材料:畫紙所需工具:橡皮彩鉛製作步驟:第1步:好啦,從打稿説起,(這題好難啊,還不如畫畫😒)注意別被老師看見,注意在腦子裏構思人物,也就是説你可能不會在聽講。第2步:草稿...
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發表於:2023-11-04
在介紹本期用鈎針演繹的數學藝術之前,首先介紹一點與日常編織息息相關的一點小知識,在編織圓形織片時,有人會出現邊緣捲曲,這裏介紹的數學藝術要的就是它的捲曲,而在我們日常編織時,這就成為...
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發表於:2023-11-05
以前我們對摺紙的概念,無非就是紙鶴、星星、紙盒、東南西北這類比較傳統的摺紙作品,如果跟你説摺紙跟數學有關係,你可能會持着半信半疑的想法。日本有位叫做吉澤章的摺紙大師,他發明了上千...
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發表於:2016-06-26
學前班數學活動目標:1、在遊戲活動中學習6的形成,認識數字6,理解6的實際意義。2、激發學習興趣,發展幼兒操作,思維能力。教學重點:認識數字6教學難點:理解6的實際意義活動準備1、蘿蔔、青菜、...
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發表於:2016-06-23
撲克上有圖形有數字,而且簡便輕巧,玩起來千變萬化,引人入勝,可以有效地培養幼兒學習數學的興趣。幼師可根據需要,引導幼兒操作撲克,來玩數學遊戲,不僅能讓幼兒在玩中認數、數數、辨色、比大小...
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發表於:2016-06-23
遊戲目標:通過親自參與遊戲,能夠迅速正確的認識5以內的序數。遊戲玩法:1、5個幼兒一組,幼兒座位按1~5的順序坐好,座位1插面紅旗為標誌。2、準備1~5的20張牌,每人抓一張後一起翻牌,然後馬上按...
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發表於:2016-06-26
學前班數學教學目標:複習5以內數的分解及組成,初步理解除一以外的數,都可以分成兩個數,兩個數合起來是原來的數。教學準備:數字卡若干、胸飾、幼兒操作材料若干、幼兒人手一張數字卡片放...
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發表於:2016-06-26
學前班數學活動目標:1、通過遊戲激發幼兒學習數學的興趣,感受和體驗合作帶來的快樂2、培養幼兒的動手操作能力和合作意識,觀察比較物體的不同特徵並進行分類。學習按物品功能特徵進行分類...
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發表於:2016-06-26
幼兒園數學活動教學目標:1、讓幼兒正確讀寫數字5,並能數出5以內的物體數量。2、培養幼兒的語言表達能力。3、培養幼兒學習數字的興趣和創新能力。活動準備:小圓片、小正方體、數字卡、鉛...
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發表於:2017-04-13
數學不好的人一定要看!數學是讓很多人頭疼的難題,排列組合的數字竟然能夠演變處那幺多結果,真是太神奇了。雖然我們都會被九九乘法表,但是對更加複雜的數學問題卻無能為力,看看下面的小技巧...
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發表於:2016-06-23
小班幼兒年齡小,不能保持較久的注意力,對於枯燥而抽象的數學比較不感興趣。而對遊戲化的數學活動則表現出極大的積極性和主動性。因此,幼師們可以把數學活動以不同的遊戲形式來組織教學,讓...
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發表於:2016-06-26
一、學習目的:1、學習將一個形過體等份為四份的方法,進一步理解等分的含義和整體與部分的關係。2、學習用不同的方法等分幾何圖形,發展幼兒的思維能力、動手能力。二、學習準備:圓形、正方...
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發表於:2016-06-26
學前班數學教學目標:1、學習5的組成,知道5分成兩份有兩種分法。2、能根據圖片的特徵記錄物體的數量。3、能按要求邊操作邊講述活動過程。教學重、難點:複習5以內數的分解及組成教學準備:1...
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發表於:2016-06-26
學前班數學教學目標:1.讓幼兒來理解加法減法的含義,掌握5的加減法。2.使幼兒學會解答簡單的口述加減法應用題,培養幼兒初步析問題的能力.教學重、難點:掌握5的加減法教學準備:蘋果卡片4個、...
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發表於:2016-06-22
九章算術在我國古代,“算”指一種竹製的計算器具,“算術”是指操作這種計算器具的技術,也泛指當時一切與計算有關的數學知識。“算術”一詞正式出現於《九章算術》中。在隋唐時代,國家成立...
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發表於:2017-03-29
壹看就知道伱の數學是英語老師教の功夫熊貓神技避讓AK47怒射壹條好狗三個幫,壹只邊牧來跳樁朕の後宮佳鴨三千擠破痘痘那壹瞬間好酸爽...
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發表於:2016-06-26
學前班數學教學目標:1、學習按圖和操作順序,感知圖中事物的數量關係,學習列出算式。2、複習5的組成,並知道4+1、3+2及前後位置互換都等於5。3、進一步認識理解"+"、"="號的含義。教學重、...
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發表於:2016-06-19
一、活動目標:1、能按顏色標記幫花朵分類。2、學習根據點數和花朵匹配。3、發展幼兒的語言能力,能夠完整的表述一句話。二、活動準備:1、花園場景,並貼上顏色標記以及畫上各種形狀並在形狀...