幼兒園學前班數學下冊課時計劃:第4課時5的加法小製作
教學內容:5的加法
學前班數學教學目標:
1.讓幼兒來理解加法的含義
2.讓幼兒掌握5的加法
3.使幼兒學會解答簡單的口述加法應用題,培養幼兒初步的分析問題的能力
教學準備:
蘋果卡片4個、動物卡片:獅子、老虎、大象、斑馬各5張
教學過程:
一、創設情境,引起幼兒興趣
教師:秋天到了,樹上的葉子都落了,我們一起去撿樹葉好不好,看誰撿的葉子最好看、最多。那麼你們必須把這節課學會,之後我們再一起去好不好。
二、複習上節課的內容
①看看今天老師給你們帶什麼來了?(出示3個蘋果)
②再出示一個蘋果問:3個添上1個,一共是幾個?
③引導幼兒說出加法的含義以及3以內的加法算式
三、複習5的組成
①讓幼兒會議5可以分成幾和幾
②幼兒邊說教師邊往黑板上寫
四、出示直觀教具
1.:獅子王要給所有的獅子開會,先來了1個獅子(出示1個獅子圖片)過了一會又來了4頭獅子(出示4個獅子圖片)問
①1頭獅子再添上4頭獅子是幾頭?
②爲什麼1+4=5?寫出算式1+4=5
③依次出示老虎、大象、斑馬錶示加法算式2+3=5、3+2=5、4+1=5(方法同上)
五、引導幼兒口述5的加法應用題
1.教師舉例,講清口述加法應用題的要求
2.讓幼兒任意選一道5的加法進行口述應用題
3.教師進行表揚和鼓勵,對有錯誤的
幼兒給予啓發和幫助
六、玩"誰最快"遊戲
1.每組做一道必答題(5的加法)
2.教師出示加法算式卡片每組進行搶答,哪組最快哪組勝利
七、書寫算式
1.讓幼兒書寫加法算式
2.教師檢查,對書寫有錯誤的幼兒給予幫助
八、教師進行小結
學前班數學教學目標:
1.讓幼兒來理解加法的含義
2.讓幼兒掌握5的加法
3.使幼兒學會解答簡單的口述加法應用題,培養幼兒初步的分析問題的能力
教學準備:
蘋果卡片4個、動物卡片:獅子、老虎、大象、斑馬各5張
教學過程:
一、創設情境,引起幼兒興趣
教師:秋天到了,樹上的葉子都落了,我們一起去撿樹葉好不好,看誰撿的葉子最好看、最多。那麼你們必須把這節課學會,之後我們再一起去好不好。
二、複習上節課的內容
①看看今天老師給你們帶什麼來了?(出示3個蘋果)
②再出示一個蘋果問:3個添上1個,一共是幾個?
③引導幼兒說出加法的含義以及3以內的加法算式
三、複習5的組成
①讓幼兒會議5可以分成幾和幾
②幼兒邊說教師邊往黑板上寫
四、出示直觀教具
1.:獅子王要給所有的獅子開會,先來了1個獅子(出示1個獅子圖片)過了一會又來了4頭獅子(出示4個獅子圖片)問
①1頭獅子再添上4頭獅子是幾頭?
②爲什麼1+4=5?寫出算式1+4=5
③依次出示老虎、大象、斑馬錶示加法算式2+3=5、3+2=5、4+1=5(方法同上)
五、引導幼兒口述5的加法應用題
1.教師舉例,講清口述加法應用題的要求
2.讓幼兒任意選一道5的加法進行口述應用題
3.教師進行表揚和鼓勵,對有錯誤的
幼兒給予啓發和幫助
六、玩"誰最快"遊戲
1.每組做一道必答題(5的加法)
2.教師出示加法算式卡片每組進行搶答,哪組最快哪組勝利
七、書寫算式
1.讓幼兒書寫加法算式
2.教師檢查,對書寫有錯誤的幼兒給予幫助
八、教師進行小結
相關文章
-
幼兒園學前班數學下冊課時計劃:第4課時5的加法
教學內容:5的加法學前班數學教學目標:1.讓幼兒來理解加法的含義2.讓幼兒掌握5的加法3.使幼兒學會解答簡單的口述加法應用題,培養幼兒初步的分析問題的能力教學準備:蘋果卡片4個、動物卡片:獅子、老虎、大象、斑馬各5張教學 -
幼兒園學前班數學下冊課時計劃:第5課時繼續學習5的加法小製作
兩小夥伴結伴來到海邊堤壩邊釣魚,剛下杆沒多久就感覺魚咬鉤了,跟大魚周旋一會,還是不敵大魚的力量,被生生拉到了水裏。這時大魚已經離岸邊不遠了,小夥嘗試用手把它拉上來,可是發現自己的手卻被緊緊纏住,差點被它拖到水底。見 -
幼兒園學前班數學下冊課時計劃:第5課時繼續學習5的加法
教學內容:繼續學習5的加法學前班數學教學目標:1.讓幼兒來理解加法的含義2.讓幼兒掌握5的加法3.使幼兒學會解答簡單的口述加法應用題,培養幼兒初步的分析問題的能力.教學準備:蘋果卡片4個、動物卡片:獅子、老虎、大象、斑馬 -
幼兒園學前班數學下冊課時計劃表:第15課時8的加減小製作
學前班數學活動目標: 1、通過看圖列算式,學習8的加減法。 2、用較準確、完整的語句講述算式的含義。 3、學會口編8的加減法應用題,培養幼兒具有一定的推理能力。教學準備: 共4副圖,第1副大森林背景圖。第2副兔子圖,以兔子裙 -
幼兒園學前班數學下冊課時計劃表:第15課時8的加減
學前班數學活動目標: 1、通過看圖列算式,學習8的加減法。 2、用較準確、完整的語句講述算式的含義。 3、學會口編8的加減法應用題,培養幼兒具有一定的推理能力。教學準備: 共4副圖,第1副大森林背景圖。第2副兔子圖,以兔子裙 -
幼兒園學前班數學下冊課時計劃:第7課時6的加減小製作
尊敬的董老師:您好!光陰似箭,我已經是六年級的學生了,您是從三年級接管我們班的。當時,我們還是一羣懵懂的小孩子,使您孜孜不倦的教誨下,讓我們一天天的成長,獲得豐富的知識!您是我心目中最敬重的好老師,您起早貪黑,琢磨着更好的 -
幼兒園學前班數學下冊課時計劃教案:第28課時10的加減法小製作
學前班數學活動目標:學會看圖計算10的加減法。活動準備:計數器,圓形紙片等。活動過程:一、開始部份:複習10的組成的數學兒歌。二、基本部分:新授課(一)結合第1、4幅圖學習看圖計算第1、2題。1、引導幼兒觀察第1幅圖並提出問題 -
幼兒園學前班數學下冊課時計劃表:第18課時9 的加減法運算小製作
學前班數學教學目標:1.學會用 9 的組成計算得數是 9 的加法和 9 減幾的減法. 2.通過一圖四式,初步體會加減之間的聯繫.教學重點 :1.學會用 9 的組成計算有關 9 的加減法. 2.通過一圖四式學習,初步體會加減法之間的聯繫.教學難點 : -
幼兒園學前班數學下冊課時計劃:第3課時5以內數的組成小製作
教學內容:5以內數的組成。學前班數學教學目標:1.使學生通過動手操作掌握5以內數的組成,並能熟練地說出5以內數的組成。2.培養學生的觀察、操作、表達能力,初步的自學能力,初步的遷移類推能力。3.培養學生認真做練習的良好 -
幼兒園學前班數學下冊課時計劃表:第13課時7的加減小製作
學前班數學活動目標:一、 學習7的加減,進一步理解交換連個加數的位置的數不變的規律。二、 複習7的組成,練習用數的組成、分解知識進行的加減運算。活動準備:一、 幼兒每人一張算式卡片,每人準備一套1-7的數字卡片.活動指