手又被成爲第二個大腦，因此手部的活動越多，大腦的活動也越活躍。右手能刺激左腦，而左手能刺激右腦，只有同時活動雙手，才能讓左、右腦均衡發展。
6-15個月：讓孩子體會各種觸感
1、觸感骰子
效果：觸感骰子的每一面，就能體會不同的觸感。
玩法：
(1)準備不同才知的紙(牛奶盒、彩色紙、硬紙板等)或布料(毛巾、麻布等)、膠水和見到。
(2)把牛奶盒減成正六面體的形狀，完後用白質封住頂部。
(3)在製作好的盒子每一面分別粘帖不同材質的紙或布料，就製成了觸感骰子。
(4)跟孩子一起擲骰子，然後用手出沒朝上的一面。觸摸骰子時，還可以閉上眼睛。
2、只屬於我的祕密抽屜
效果：在收藏物品的過程中，可以培養思考能力，而且經由推拉抽屜的動作，能提高手部和雙臂的力量。
玩法：
(1)準備抽屜櫃和玩具。
(2)挑選和孩子的腰部一樣高的抽屜櫃，然後讓孩子把玩具放進抽屜內。
(3)不然孩子推拉的抽屜可以用膠帶固定。
(4)讓孩子肚子推拉抽屜，並反覆地裝玩具。但是，要注意防治孩子的小手被抽屜夾住。
15-24個月：同時刺激左右腦
1、扣鈕釦的遊戲
效果：口鈕釦的遊戲，能提高手部的靈活性。
玩法：
(1)準備帶有鈕釦的衣服。剛開始的時候，最好準備孩子喜歡的衣服。
(2)首先，用帶有大鈕釦的衣服玩遊戲。讓孩子把鈕釦扣到衣服的鈕釦孔內.
(3)還可以同時做數鈕釦的數量、猜鈕釦的顏色和按鈕釦的數量將衣服分類等遊戲。
(4)等孩子掌握扣鈕釦的方法後，再換成用帶有小鈕釦的衣服，讓孩子把鈕釦扣到扣孔內。
2、在鋁箔紙上刻畫圖案的遊戲
效果：用雙手觸摸鋁箔紙，並用語言表達自己的感覺，以此可以刺激左、右腦。
玩法：
(1)準備鋁箔紙和硬幣。
(2)讓孩子觸摸鋁箔紙，並瞭解鋁箔紙的特性。
(3)把硬幣放在鋁箔紙的下方，然後用手輕輕地摩擦鋁箔紙。一次看到印在鋁箔紙上的硬幣圖案。
(4)印出硬幣的正面和反面圖案，然後讓孩子用語言表達摩擦鋁箔紙時的感覺。
興趣製作網
