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發表於:06-17
土電話是一種古老的具有實用性和娛樂性的工具,有中國人最先發明,是電話機最初的原型,曾爲人們之間的交流和娛樂立下汗馬功勞,土電話的製作簡單,兩個圓形紙盒,一根棉線,兩支火柴即可輕鬆製成,雲...
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發表於:07-16
檯燈是我們生活中不可少的小家電。它主要是把燈光集中在一小塊區域內,便於我們的學習和工作。可是你知道它都是由哪幾種元件組成的嗎?它是怎麼給我們帶來光明的呢?下面讓我們自己動手做...
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發表於:04-14
酷夏熱浪來襲,白白的你被這驕陽似火的太陽折服了嗎?現在教你製作一個手動的小風扇,快來與這個狂熱的夏季作鬥爭吧!準備材料如圖所示。用螺絲將底座固定。安裝拉線器。把拉線器固定在底座...
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發表於:02-03
實驗認知: 十二醇硫酸:簡寫K12,鈉系陰離子表面活性劑,具有良好的潤溼、浮化、去污發泡性能。氯化銨爲無色結晶或白色結晶性粉末;無臭、味鹹、涼:有引溼性。本品在水中易溶,適量加入洗髮香...
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發表於:04-06
原理:帶輪傳動,結構簡單,安裝方便,造型美觀。適合學生課外動手能力培養,也可以組織小朋友之間用做好的小車進行賽跑。在玩耍中獲得鍛鍊和學習。準備材料:紮帶導線打好孔的木方輪子馬達光桿齒...
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發表於:04-15
直升機作爲20世紀航空技術極具特色的創造之一,極大的拓展了飛行器的應用範圍。直升機是典型的軍民兩用產品,可以廣泛的應用在運輸、巡邏、旅遊、救護等多個領域。需要準備的材料。粘貼直...
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發表於:06-17
海上航行的船舶由於多種原因,導致海水進入船艙,使得船舶浮力不足而沉沒。要打撈沉船,就得讓沉船恢復它的浮力,才能使沉船浮出水面,重見光明。現在打撈沉船方法很多,常用打撈方法是浮筒打撈法...
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發表於:06-17
體育賽場上經常見到的應該是跑道了,不管是學校的賽事,還是奧運會上的百米賽跑,以及中國人都知道的110米跨欄比賽,拍到是運動場必不可少的設施。實驗重點初步瞭解圓的周長和半徑的關係實驗...
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發表於:06-17
實驗重點:瞭解紅藍眼鏡是3D立體眼鏡一種感知其中的樂趣。當你戴上3D眼鏡坐在電影院看電影的時候,給你的那種身臨其境的感覺是不是很不可思議呢?你想知道爲什麼嗎?你想知道其中蘊含的原理嗎...
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發表於:06-17
洗髮水是我們生活中必不可少的洗髮用品。可是你知道它裏面主要有哪幾種成分構成的嗎?你想用自己做的洗髮水來洗頭髮嗎?那咱們就一起手工DIY屬於自己品牌的洗髮香波吧!實驗重點:瞭解洗髮香...
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發表於:06-13
有些物質能夠讓電流通過,這些善於導電的物質被稱爲導體。我們來做一個鼻子發光蟲,測試哪些物質是導體。小學生科學模型製作材料:電池、導線、小燈泡、剪刀、透明膠、圓規、橡皮泥、彩筆、...
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發表於:04-05
物理實驗套件,重力小車套件讓我們知道重力勢能(高度)如何轉化成動能的,同時瞭解重力勢能與質量和高度的關係。下面我們一起動手做一個吧!1.準備材料:打好孔的雪糕棍、打好孔的木方、圓木棒、...
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發表於:06-17
沉與浮的變化將同一種物質放在水中,在水中的狀態也會不同;有的可以浮在水面上,有的卻沉入了水底。你想知道爲什麼嗎?通過下面的實驗讓我們一起來解開其中的奧祕吧!實驗目的:1.直觀地認知物體...
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發表於:05-14
電路實驗重點:初步瞭解電路導體、絕緣體生活中經常看到家裏和教室裏的電燈,在接通電源後就能亮起來,它是如何亮的呢?電是從哪裏來的呢?下面讓我們通過實驗來認識和了解燈泡發光的原因和電路...
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發表於:04-06
兒童自己動手組裝的益智玩具,激發孩子天生的探索與成長的願望,建立起一個學習的環境,創造出活動和探索的空間,幫助孩子最大限度地發揮他們的潛能。正確的選擇能給孩子創造學習的良機,它的影...
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發表於:04-03
同學們應該都知道望遠鏡吧,望遠鏡是一種利用凹透鏡和凸透鏡觀測遙遠物體的光學儀器。利用通過透鏡的光線折射或光線被凹鏡反射使之進入小孔並會聚成像,再經過一個放大目鏡而被看到。又稱...
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發表於:05-30
古時候,人們用小木棍驚醒計算,這些小木棍叫做“算籌”,用算籌作爲工具進行的計算叫“籌算”。後來,隨着生產的發展,用小木棍驚醒計算收到了限制,於是,人們有發明了更先進的計算器-算盤。實驗...
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發表於:06-17
日晷、太陽高度我們都知道當太陽到我們正頭頂的時候是中午時刻,那麼當太陽到其他位置時,能不能用太陽判斷時間呢?遠古時代沒有鐘錶,那麼古人怎樣利用太陽來計時的呢?你想明白太陽的高度是怎...
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發表於:06-17
每天我們都會到鏡子面前理理髮,整整衣容,你注意到平面鏡裏出現了多少個你麼?“一個”你會很自信的回答,可是假如有兩面揮着更多的鏡子是,又能產生多少你的像呢?實驗重點探究兩個平面鏡多次反...
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發表於:06-17
彈簧秤又叫彈簧測力計,是一種用來測量力的大小的工具。彈簧秤是一種利用彈簧的形變與外力成正比的關係製成的測量作用力大小的裝置。通過下面的實驗讓我們親自動手感受一下吧!實驗重點:中...
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發表於:05-30
每天我們都會到鏡子面前理理髮,整整衣容,你注意到平面鏡裏出現了多少個你麼?“一個”你會很自信的回答,可是假如有兩面揮着更多的鏡子是,又能產生多少你的像呢?實驗重點探究兩個平面鏡多次反...
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發表於:06-13
魚缸該換水了,你會怎麼做呢?一瓢瓢舀出來?把魚缸倒過來?我來教你一妙招,不費吹灰之力,讓水自己跑出來。小學生科學小製作材料:飲料瓶、膠皮管、水、色素。自動抽水機科技小製作步驟步驟:第一步...
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發表於:06-17
大氣壓力是地球表面覆蓋有一層厚厚的由空氣組成的大氣層。在大氣層中的物體,都要受到空氣分子撞擊產生的壓力。也可以認爲,大氣壓力是大氣層中的物體受大氣層自身重力產生的作用於物體上...
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發表於:06-14
(裝置原創:佚名;裝置製作:江崎秀司韓長明;圖文製作:陳海深、董豔輝)請先觀看“球管式斯特林熱機”的視頻演示:同時也請大家猜想一下它的工作原理應該是什麼呢?[1][2][3]該裝置(如圖)是利用空氣作...
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發表於:06-17
實驗重點:1.認識磁鐵同性相斥、異性相吸迷宮是一種充滿複雜通道的建築物,很難找到從其內部到達入口或從入口到達中心的道路。在下面的實驗中看誰能最快找到出口!實驗目的:1.研究磁鐵的性質...