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心動如水 心靜如鏡

欄目: 幼兒園教案 / 發佈於: / 人氣:2.02W

心動如水 心靜如鏡

心動如水 心靜如鏡

-----金馬 中國惟心靈規律的動靜結合,才能育出開合有致的人生花朵。 心靜如鏡時,是心靈在觀照着;心動如水時,是心靈在自潔着。因爲惟靜態有利於觀照自身,惟動態有益於優化人生。 心兒該動時就動個痛快,上接濤濤銀河水,下貫冥冥九命泉。讓心兒在縱橫浩翰的時空盡撒歡兒,打足滾兒。不要只迷戀於一方“金色池塘”,不要只滿足於“古井涸轍”。要讓心兒容得下大千世界,納得下茫茫宇宙。 心兒該靜時,就讓它靜得聽得見生命新芽的萌發,道德情思的羽化。不要以爲市塵的囂聲已經隱沒,就可以求得靈魂的安寧,心靈真形的畢現;——那樣,實際上觀照得到的仍不屬於“真”,而是乏於“參照系”的已經逝去的“幽魂”。 動靜有序的心靈,像生命時鐘的晝夜運行。然而,無論是動抑或是靜,都是人生的輝煌史,都是力與美構成的生存智慧的演出。 “青條上半睡的小花”,是一種動靜結合的特例,它隱喻的是純情的初戀。青條如若睜大着眼睛,會驅走半是朦朧、半是清醒的神態,從而喪失人生唯一的神話般的初戀境界。 “融冰下的汨汨春水”,是另一種動靜結合的特例。它隱喻着心靈視野的奔放和生活姿態的穩健。心靈如不奔放着,就太乏味了;生活姿態如不穩健,喪失生存基石的潛在威脅就太大了。 “該凝固的就叫它凝固,該活化的就讓它活化”,這又是一種動靜結合的特例。昨天,就讓它凝固成化石;明天,就把它活化成生命的“創世紀”! 動靜結合的動,是朝前走的動;動靜結合的靜,是隱而不止的靜。退着走的靈魂,只能墜入人生的“死角”,浸入靜靜的僵化的悲哀。