創造思維方法:原型啓發
創造思維方法:原型啓發 這種思維方法的訓練,要求你善於並細心觀察周圍發生的一切,從某種事物的性能或某一動植物的特性,得到創造性的啓發,從而解決實際問題。 什麼是“原型”呢? 魯班小時候跟師傅上山坎樹,不小心被芭茅草拉破了手。仔細觀察芭茅草,原來草葉口上有許多排列整齊的小齒,於是他發明了木工用的鋸子。從芭茅草割破手指到鋸子的誕生,是一個創造過程,而芭茅草便是引起創造性思維的“原型”。這種思維方式應用非常普遍。從飛鳥到飛機,從開水壺到蒸汽機,從海豹皮到南極探險服,從木蛀蟲到地道導管軟鑽機…… 也有人把“原型啓發”稱作模仿思維法,但簡單生硬的照搬是不行的,還要有創新。舉個例子吧:我們在下雨天,最討厭雨水順着雨衣流進鞋裏。北京一個四年級小學生發明了一種充氣雨衣,雨衣下面是一個氣圈,充氣後雨衣張開,雨水便不會灌進鞋子了。他的充氣雨衣的構想,便是從芭蕾舞旋轉長裙和游泳圈這兩個原型得來的。由於具有啓發作用的原型與所要解決的問題之間有着相似之處,加上創造思維活動,便形成新的構想方案。這樣的例子在科學發展史上屢見不鮮。
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