發明活動輔導的含義

輔導是幫助和指導的意思。在技術發明活動中“輔導”有着啓發、示範、幫助、評估分析和引導提出新目標的含義。 啓發。通過講述發明活動的意義，激發青少年發明創造的興趣，使他們樂意參加發明活動，自覺接受創造思維和發明技法的啓蒙教育，增強創造精神和意識。 示範。在活動中運用成果作爲可供青少年學習的典範，使他們從中得到教益。 幫助。當青少年在活動中遇到困難，要給他們出主意、指方向，並給予精神上和物質上的支援。一方面是精神上的鼓勵，使他們增強戰勝困難的勇氣；另一方面要在技術、材料等條件上給予具體支持。但這些幫助不應包辦代替。 評估分析。協助青少年對課題進行選擇，對成果水平、質量進行評價，使之更符合“四性”標準。 引導提出新目標。在青少年完成一個課題後，要引導他們在此基礎上向更高、更新的目標探索，不斷增強他們的創造精神和創造能力。 當然，發明的輔導與其他科技活動的輔導，有很多近似之處，但是最需要強調的是輔導工作要圍繞着精神和創造能力的培養來進行。