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12歲小孩童話有愛故事:
海灘上，30只小螃蟹在上體育課。
“齊步走!”老師口令一發，240只螃蟹腿就“刷刷刷”地一齊邁了起來。
不對。這會兒齊步走的只有29只螃蟹，232條腿。隊尾的一隻小螃蟹走錯了方向。
大家忍不住哈哈大笑起來。走錯方向的小螃蟹卻還在十分專心地邁着步子，一二一，一二一……他是沿着和大部隊路線垂直的方向走的，這會兒，都快走到操場邊的器械室了。
體育老師揚起大嗓門兒，生氣地高聲喊道：“阿豎，向後轉——歸隊!”
阿豎就是這隻小螃蟹的名字。他這時才發現自己走錯了方向，低着頭走回隊伍。
阿豎跟別的螃蟹不一樣。螃蟹們都是橫着走路，阿豎卻是豎着走路。
體育課繼續進行着，接下來進行短跑考試。大家都站到了起跑線上，等發令槍一響，就會橫着向右飛奔。
可是阿豎卻覺得很彆扭，怯怯地說：“老師，我……我……能不能謝對着終點線起跑啊?”
“不行，考試規則必須遵守!”老師一邊不贊同地說着，一邊舉起了發令槍，“各就位——預備——砰——”
火家都橫着向右衝去。可阿豎卻必須先要來個“向右轉”，然後才能直着往前跑。這可是短跑考試啊，0.01s都很寶貴，而阿豎起跑時耽誤了時間，最終得了個倒數第一。
阿豎總是這樣，於是，他還多了一個外號：笨螃蟹阿豎。
夜裏，大家都睡着了，只有阿豎睜圓眼睛，藉着窗外的月光靜靜地看着宿舍。大家的牀是連在一起的，整整齊齊地排列着。可是，阿豎的牀卻在遠遠的一個角落裏。他豎着走路時，每次下牀、上牀都要先調轉頭，八條長腿和一對大鉗子常常把旁邊熟睡的同學弄醒。於是，宿管老師就把他安排在了這裏。
阿豎很想和大家睡在一起。可是，他天生就喜歡豎着走，如果讓他改掉這個習慣，那是更困難、更痛苦的事情。
第二天，學校禮堂裏有一場舞會。阿豎看到了一個漂亮的女同學。
阿豎急忙走過去，彬彬有禮地鞠了一躬：“我們一起跳舞吧!”
“好!”女孩笑着，兩人牽着手走進舞池。
音樂舒緩而優美，他們緩緩地挪着舞步，向前、向後，輕輕地跳起，緩緩地旋轉，十分優雅。
阿豎覺得這樣跳舞簡直太享受了。其他螃蟹也都慢慢地停了腳步，靜靜地看着他們兩個的舞姿，還發出了一陣陣的掌聲。
阿豎笑了。
舒緩的曲子結束了。音樂變得非常動感。女孩也變換了舞步，越跳越快，越跳越高，感覺就像要飛起來一樣。阿怪也興奮地跟着歡快的音樂快速舞動着。
突然，女孩“哎呀”大叫了一聲。原來，阿豎習慣豎着前後邁步，而女孩和其他螃蟹一樣都是橫着左右邁步。舞步舒緩時，他小心翼翼地和女孩配合，跳得很好。現在舞步突然變快，他早已忘記了那與衆不同的步伐，結果，重重地踩到了舞伴的腳上。
阿豎愧疚地向舞伴道了歉，然後低着頭走出禮堂，獨自默默地在校園裏走着。
操場上，一羣人在玩曲棍球。曲棍球是螃蟹世界裏最流行的運動。蠐蟹有兩隻大鉗子，那可是天然的球棍啊。其實，螃蟹世界裏也曾經想大力發展足球運動，可是每隻螃蟹8只腳，比賽時，場上需要22只螃蟹球員外加2個裁判，那就有192只腳啊，簡直是腿腳亂飛，一片混亂，隊員們也常常受傷，所以就只能取消足球發展計劃，把重點放到了曲棍球上。
阿豎走過去，請求道：“我能和你們一起玩嗎?”
“阿豎，還是算了吧。你老是豎着走，會把我們絆倒的……”一名隊員說。
“是啊，你要是跑錯了方向，直接把球送到自己的球門裏，那就慘了!”另一個隊員說完，向右突然跑了起來，瀟灑地揮杆射門。
隊長也過來了，溫和地拒絕道：“阿豎，下週我們就要和海蝦曲棍球隊決賽了，比賽很重要，你就別打擾我們訓練了!”
“其實我……”阿豎想說自己曲棍球打得不錯，可是隊員們都已經跑遠了。
和螃蟹一樣，海蝦們也都有一雙天然的球棍。六年來，螃蟹隊和海蝦隊一直是爭奪冠軍的對手。去年，螃蟹隊被海蝦隊打得落花流水，比分5：1。無比慘痛。螃蟹隊這次發誓要一雪前恥!
比賽開始了。場上是雙方各自的11名隊員，臺下是包括阿豎在內的400個螃蟹觀衆和500個海蝦觀衆。
螃蟹們喊：“加油，螃蟹必勝!”
海蝦們喊：“加油，海蝦無敵!”
阿豎看着場上的陣勢，擔心起來。他覺得，去年螃蟹隊之所以慘敗，就是因爲被對方抓住了弱點。螃蟹球員都是左右橫着走，往右橫着帶球時，只能用右邊的曲棍射門;往左邊推進時，就只能用左邊的曲棍射門。對手很容易就能預判方向，馬上攔截或者斷球，十分奏效。而海蝦就不同了，它們可以直着走，還會跳，非常靈活，在上一屆比賽中，很快就佔據了優勢，最終大獲全勝。
現在的比賽跟去年幾乎一模一樣。
螃蟹隊非常努力，先進一球，可是很快，海蝦隊看準螃蟹隊行進的方向，成功地斷球，快速反擊成功，不到半分鐘，就追平了比分，1：1。
接下來，比賽變得更加激烈。螃蟹隊打得非常艱苦，連續又被對手攻進兩球，1：3落後。螃蟹隊的壓力開始變大了。
比賽的最後一分鐘，螃蟹隊教練請求暫停。他已經不想着反敗爲勝了，他只想告訴隊員們在最後一分鐘要嚴防死守，不要讓比分繼續拉大，不能輸得比去年還慘。
這時，教練覺得有人在拉自己的手。
是阿豎。他仰着頭請求說：“教練，讓我上場試試吧!”
教練苦笑着說：“現在誰上都贏不了了，何況你這個連路都走不好的小阿豎!”
阿豎則認真地和教練說起了自己的想法：“我可以豎着走，能讓對手很難防守。”
教練瞪大了眼睛：“好吧，反正也是輸，就讓你試試吧。”
阿豎上場了。場上的情況跟阿豎判斷的完全一樣。面對自己，對方很難防守。他帶球行進時，可以用左邊的曲棍射門，也能用右面的曲棍發力。對手的防守訓練一直都是針對橫着走路的螃蟹的，面對阿豎，他們很快慌了，亂了陣腳。只見阿豎快速帶球，一個往左突破的假動作，晃開防守隊員，變爲向右側推進，揮棍直接射門，球進了，扳回1分。接着，同樣的方式，阿豎在下半場哨聲吹響前的一剎那又得1分。
雙方戰平，意外地進入加時賽。
加時賽很短，對手依然沒辦法防住這個奇怪的阿豎。他左突右攻，很快連得兩分，螃蟹隊最終5：3完成大逆轉，贏得了冠軍。
全場沸騰了。剛纔以爲比賽必輸無疑而黯然離場的螃蟹觀衆也跑回來高呼着：“阿豎，阿豎……”
可是，阿豎不見了。
“他去哪兒了?我們得找到他，把最高的榮譽給他，我們還想把他高高拋起，他是今天的大英雄呢!”原來不認可他的螃蟹隊隊員紛紛議論着。
找了好多地方，終於，大家看到他了。他正在操場上練習齊步走呢，仍然是他招牌式的豎着走，嘴裏還念着：一二一、一二一。不過現在，他不再害羞了，也不再害怕被人看到了。
而且，好多螃蟹都圍過去，說：“阿豎，阿豎，教教我們怎麼豎着走路吧!教教我們吧!”
知識鏈接：
螃蟹是5對足，前面兩隻“大鉗子”是螯足，不用於行走，主要是打洞或者防衛使用。其餘4對足用於行走，叫做“步足”。
有些螃蟹是可以縱向走路的，如巨型蜘蛛蟹、英雄高腳蟹等蟹類，它們的足肢關節是360。運動的，不光可以縱向行走、橫向行走，還可以斜着行走。
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