當物體外形線條比較複雜時，爲了便於孩子學畫，可以分作幾步進行，然後再將分解圖合併成一個完整的形象。
![兒童簡筆畫基礎教程—物體的分解組合法]( "兒童簡筆畫基礎教程—物體的分解組合法")
塗鴉對於小朋友來說應該說是一種種天然的吸引力，兒童的愛好之一既是抹抹畫畫，隨性畫出稚嫩的設計構思，能更好提升兒童的協調能力。
鼓勵兒童運用他們自己的繪畫語言繪出一張無限創意的兒童簡筆畫作品傳給張姐姐，與更多寶寶們一同品味！
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塗鴉作者：馮金洋
年齡：8歲
指導老師：趙竹林
學校：紅旗中心小學
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