初期教育應是一種娛樂，這樣才更容易發現一個人天生的愛好，作爲家長，每天與寶寶一起畫畫已成爲生活中的一部分，指紋畫、軟筆畫、素描畫……我們自己也成爲美術師了！只有能夠激發學生去進行自我教育的教育，纔是真正的教育，兒童美術能力的培養不僅能提高他們愛美、讓他們對事物的感知力越來越強，更重要的是深化豐富的想象力，擁有自我激勵的品質。不單純是爲培養藝術家，更重要的是德、智、體、美全面發展。
通過眼睛傳達到心靈的感受只是兒童最初的生活經驗，接受美術教育應避免以作品像不像爲評價標準，僅僅教授孩子繪畫技術不利於發揮兒童的發揮，孩子會通過主觀自我的認識來表現事物，家長們在孩子們接受美術教育的過程中，更要了解兒童美術更多的功能是塑造想象與創造能力，家長或許看不懂小朋友們刷牆式的思維軌跡：穿裙子的大樹、黑色的小朋友、紅色的黃瓜、圓形的小鳥……他們畫更多地等同於“劃”，可是孩子不是大人的縮小版，我們可以通過疏導和溝通，表達寶寶的邏輯，根據不同時期的生長髮育特點，使他們自信心和對世界的理解力得的迅速提高。
創意美術國畫藕活動目標：
認知目標：
認知和使用紙張、顏料等工具和材料的性質，的性狀，學會辨別紅黃藍等基本的色彩，並能說出名稱，瞭解各種線條的方向，原因去向和內心的想法並說明，用簡單圖形來表現輪廓和特徵。
情感目標：
體驗學習藝術的樂趣，激發孩子對學習美術的興趣，大膽地表現自己的情感和體驗。
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無論筆下春風的素描畫，還是家雞野雉的樹樁畫、一隻小雞、一把椅子……每件兒童塗鴉總都是獨一無二的。藕國畫主題你有沒有心動？趕快和寶寶一起了解國畫的特點試着畫一畫哦！
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