家長應極力規避的4種不良親子溝通方式手工親子游戲教程

良好的親子溝通，不僅能維繫家庭關係，更有利於孩子的成長。不過，家長要注意一下4中不良的親子溝通方式，並盡力規避這些行爲。

　　(一)指責埋怨型親子溝通

“啊呀!你看你又把衣服弄髒了!成天跟在你後面洗衣服，我是你的傭人啦!”

“你玩不夠啊!作業又不做，我看你哪天才能成人噢!”

“你看你桌子亂的，就不能收拾收拾!”……

這些語句體現出一個共同特徵——指責和埋怨。

指責埋怨型溝通往往使家庭中形成“家庭相互指責黑三角”：

在這樣一個“黑三角”中，每個人都有可能有一個較爲固定的指責對象，家庭問題往往在相互指責和埋怨中不了了之、不歡而散，問題最終並未真正解決，成爲一個未了結事件遺留下來。雨天背稻草，越背越重。家庭未了結事件越多，家庭生活越是沉悶或緊張，危機四伏。這是一種很具破壞功能的家庭溝通模式，被指責者要不逆來順受，要不一味逆反、攻擊性強，對子女人格的成長極爲不利。

母親：“你成天就知道自己的工作，從來不管兒子，現在他幾門功課不及格了。”

父親：“養這個家容易嗎?我沒日沒夜地忙，爲了什麼?叫你少打打牌，多管管兒子，一上牌桌就下不來。”

兒子：“別吵了!你們看看人家的爸爸、媽媽，誰像你們只照顧自己!我不及格就是你們害的!”……

這樣溝通是解決不了問題的，對兒子來說，會形成一種只知道埋怨外界的人格特點。

　　(二)遷就討好型親子溝通

“啊呀!媽媽不知道這個菜你不喜歡吃，將就着少吃點。你想吃什麼?我明天就去買。”

“怎麼，我給你買的這個圓規是小學生用的?對不起，我明天再去重買。”……

愛孩子是要將孩子作爲一個能承擔自己責任的獨立的人來愛，而不是遷就和討好孩子。

遷就討好型溝通的家庭，表面一團和氣，但缺乏一種家庭成員之間真摯的愛，而且會養成一個人依賴而又固執、軟弱而又任性等不良人格特點。另外，這種溝通同樣也不是真正解決問題的溝通，是通過迴避問題來“解決”問題，也是一種缺乏建設性功能的溝通。